學前兒童篇 ： 早期識別 盡早支援
Publish on 2020-03-23
《識別及支援有讀寫困難幼兒系列》
- 三歲就可以留意到有無讀寫困難？
- 講嘢論盡，讀寫困難先兆？
- 打好口語基本功，要聽得清時講得準！ (上)
- 打好口語基本功，要聽得清時講得準！ (下)
- 語素意識，咩嚟㗎？
- 句子講得好，讀寫能力亦更好？
- 從繪本學習「對話」（上）
- 從繪本學習「對話」（下）
- 讀寫障礙：文字習得的困難
- 朗讀圖書促進識字
- 如何連結字的形、音、義？
- 如何打好書寫的基本功？
- 培養孩子讀寫能力，你必要知道的「家長心法」
撰文：香港大學實習教育心理學家陳潔笙、廖藝婕
顧問：博思會資深教育心理學家陳靜琼博士
