學前兒童篇 : 早期識別 盡早支援
Publish on 2020-03-23
《識別及支援有讀寫困難幼兒系列》
- 三歲就可以留意到有無讀寫困難?
- 講嘢論盡,讀寫困難先兆?
- 打好口語基本功,要聽得清時講得準! (上)
- 打好口語基本功,要聽得清時講得準! (下)
- 語素意識,咩嚟㗎?
- 句子講得好,讀寫能力亦更好?
- 從繪本學習「對話」(上)
- 從繪本學習「對話」(下)
- 讀寫障礙:文字習得的困難
- 朗讀圖書促進識字
- 如何連結字的形、音、義?
- 如何打好書寫的基本功?
- 培養孩子讀寫能力,你必要知道的「家長心法」
撰文:香港大學實習教育心理學家陳潔笙、廖藝婕
顧問:博思會資深教育心理學家陳靜琼博士