專家為你剖析讀寫障礙疑問,筆記重溫!期待已久的家長講座載譽歸來!適逢博思會20週年,講座主題為「讀障不一樣…學習不一樣」。我們很高興邀請一眾專家 — 包括教育心理學家、臨床心理學家、職業治療師以及言語治療師,以不同的專業角度為家長分享如何「走出讀障迷宮」!由讀寫障礙特徵、改善寫字技巧、小朋友言語提升到如何幫助幼兒過渡小一,整個系列共有四場網上講座,於2021年3月至5月期間進行,報名總人數接近二千四百人,活動反應熱烈超出預期,為答謝大家支持,附上4場講座筆記給大家重溫!

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參加者對講座一致好評:

  • 講者很專業,講座十分充實,並附例子幫助理解兒童情況
  • 講者能清晰地解釋語障的不同問題,並提供相應的訓練方法
  • 講解一矢中的,PowerPoint簡而精
  • 講者用了很多實例鼓勵聽眾,謝謝
  • 講者能讓我明白小朋友問題所在
  • 有好多真實個案去憑證,解決方法確實有用

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4場講座經已完滿結束,多謝大家支持,現送上講座精華筆記!

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1/ 懷疑孩子有讀寫障礙?專家為你解疑難!

【講座筆記】懷疑孩子有讀寫障礙?專家為你解疑難! 容易忘記學過的字詞?讀書跳行或漏字?是否讀寫障礙?臨床心理學家鍾慧虹女士當日由淺入深和大家分享讀寫障礙的徵狀、診斷評估到支援及調適,助大家一步步跨越學習路上的障礙。以下是該日的講座筆記,希望幫到大家解疑難。

‼️謹記‼️懷疑孩子有讀寫障礙?及早交給專家評估及支援,治療成效會是較大且深遠!

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2/寫字慢容易攰,字體東歪西倒怎麼辦?

寫字慢、字體東歪西倒、容易攰… 幼兒一般會在幼稚園高班開始學習書寫;然而,他們的小手肌尚未發展成熟,若然盲目操練抄寫,不但未能幫助孩子掌握正確書寫方法,甚至可能有損他們的學習動機。

職業治療師譚麗娟女士早前和大家分享如何改善寫字問題,原來寫字除了關乎對文字結構的理解以及筆順掌握外也要留意其大小肌肉是否靈活控制、眼球與手眼是否協調👀等,譚姑娘還分享了如何透過日常生活及遊戲去改善上述情況,大家也獲益良多!記住 #方法總比困難多 !

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3/兒童言語發展及提升技巧

這一年受疫情影響,小孩與同學互動大幅減少,大人小孩戴著口罩,孩子看不到大人的嘴形和聽不清楚發音,這些都是影響孩子言語發展的因素之一。言語治療師陸穎珊女士將和大家簡介幼兒至初小的語言發展,包括:語言理解、口語表達、社交能力、構音及口肌功能,並分享提升兒童言語能力的貼士,輕鬆為孩子打好說話基本功。

原來言語溝通是關乎孩子的語言理解、語言表達以及語言運用之能力,想改善小朋友的言語溝通,就要找ZEBRA幫手!為什麼?立即看小編精心為大家製作的講座筆記啦!

博思會設有言語治療支援服務,改善學前、小學及中學學生之言語溝通及社交能力,如需要評估或訓練服務,歡迎致電 2870 1377查詢。

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4/ 如何幫助有早期學習困難幼兒順利過渡小一?

由幼稚園升上小一是重要的學習里程,面對各種環境和形式的改變,孩子如何適應?教育心理學家陳靜琼博士早前在網上和大家分享,只要讓孩子建立勝任感、培養自主感、加強親子正向關係,抱持著「給予自主,需要時支援」的態度,孩子就會有信心「我也做得到!」 陳姑娘更叮囑家長不要有「固定型思維」,必要時改變信念與期望,控制自己的情緒,心情得到好轉,關係也會變得更好!

 

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1/ 學前兒童篇 : 早期識別 盡早支援

2/ 香港社會服務聯會與扶貧委員會 《來跑一場親子障礙賽》網站

3/ 普通學校 融合教育支援 

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2020-2021博思會家長講座經已完滿結束,謝謝大家支持!有關來年家長講座及活動,敬請留意日後博思會Facebook/ IG/網站之公佈。

「閱讀起步走」親子工作坊系列: 豐富口語第一步

如何透過講故事訓練孩子聆聽口語的敏感度,從而打好語文基礎?此工作坊不只是學習說故事技巧那麼簡單,家長同時會學到如何當中加插簡單遊戲活動, 令孩子在家也可愉快地學習到口語表達。第一節為1.5小時家長小組形式分享,第二節為半小時單對單親子會面,老師將按個別孩子情況而作出在家支援的建議。

第一節 (19/12, 10:30a.m – 12:00 p.m.) : 家長小組形式 (1.5小時,最多8人)

第二節 (28/12) : 單對單親子會面 (0.5小時, 一對親子) – 自訂時間

講者 : 唐詩韻老師 (博思會資深學前老師)
唐老師過往曾在多間幼兒園及幼稚園任教,有近20年教學經驗,並曾接受有關特殊幼兒教育工作專業訓練。

對象 : 幼稚園至初小家長 (特別適合有學習困難孩子之家長)

形式 : 實時網上講座 (Zoom)

費用 : $800 (每對親子)

報名:https://bit.ly/3gbKca9

查詢:3105 2311

家長工作坊: 英文語音意識、拼字及默寫技巧

想掌握英文詞彙拼讀的訣竅嗎?想知道怎樣輕鬆、有效地改進讀寫英語詞彙的技巧嗎?

我們將會一連三堂,從認識43個英語音素(phonemes)開始﹐並認識六種音節,與家長進行語音訓練;然後學習八種分拆音節 (syllable division rules) 的規則﹐讓你了解長字短讀的秘訣。同時﹐我們也會介紹三種構詞的方法﹐例如”hike” 變 “hiking” 為何沒有了 ”e”﹐讓你能明確、具體地學會分析和拼讀英語詞彙﹐從而協助孩子提升拼字及默寫的能力。

課程特色 :

  1. 由淺入深 : 由淺入深協助家長重温英文基礎語音及拼寫技巧,從而有助他們在家支援讀障孩子温習英語。
  2. 網上學習: 時間及地點更具彈性
  3. 學習工具: 老師親手自製學習英語小工具作為輔助教材給家長

日期 :  2020年11月21及28日、12月5日 (星期六)

時間 :  10:30 a.m. – 12:30 p.m. (每堂共2小時)

講者 :   丁元春老師 (博思會助理總監及資深英文老師)

對象 :  小學家長 (特別適合有學習困難孩子之家長)

形式 :  實時網上講座 (Zoom)

費用 :  $2,400 (最多四位家長)

>> 立即按此報名  <<
https://forms.gle/dhPdaHRsj96NKSSH6

與博思專家網上有約

主題: 扶持孩子認識語文世界

當孩子出現讀寫困難時,家長和子女也會感到焦慮和不安,如這些情緒處理不當便會影響親子關係,也不利子女學習和成長。有見及此,講座主要分為兩部分,先談「情」- 情繫兩代,建立互信;後說「法」- 克服讀寫困難的方法。盼望「情法」並用,讓孩子感受語文世界的樂趣。

日期 : 2020年11月7日 (星期六)

時間 : 10:30 a.m. – 12:00 p.m. (共1小時30分)

講者 : 招麗儀 (教育心理學家)
任職教育心理學家多年,曾在特殊學校、小學及中學服務。一直致力協助有特殊教育需要的學生及有關方面的教師培訓工作。曾參與香港中文大學「賽馬會喜閱寫意計劃」教師及家長培訓工作。現在除任職香港大學「賽馬會喜伴同行計劃」學校支援團隊的教育心理學家外,也在博思會擔任項目經理,協助發展學前語文課程。

對象 : 幼稚園及小學家長 (特別適合有學習困難孩子之家長)

形式 : 實時網上講座 (Zoom)

費用 : 免費 (名額有限,先到先得)

 

【家長工作坊】博思會數學科唐詠賢老師昨晚展開高小數學學科支援家長工作坊,唐老師利用不同小工具、遊戲及其他網上資源,教導家長如何將複雜的數學概念,如乘除數及分數等,通過不同遊戲去讓孩子明白及鞏固有關概念。

從認識到實踐:有「策略」有「步驟

博思會致力服務讀寫障礙兒童,每年均舉辦家長教育活動,以提升家長們對學習困難的關注。由於讀障兒童在不同的學科上有著不同程度的問題,本年度第二期主題為《從認識到實踐:有「策略」有「步驟」》,讓家長初步了解中英數的學科支援策略之外,更可參與家長工作坊,學習如何有步驟地教導讀寫障礙兒童學習技巧。

到實踐:家長工作坊

地點 : 博思會學習中心 (九龍旺角新填地街470號海島中心一樓1-3室,旺角港鐵站C2出口步行約3分鐘)
時間:7:00-8:30 p.m.
收費:每位 $500 (共兩堂,限 3名家長)

中文學科支援家長工作坊

初小—加強識字技巧 (詳情按藍色連結)﹙已額滿)

講者:鄧穎詩女士﹙博思會中文科老師﹚

日期:2020年3月31及4月7日﹙連續兩個星期二晚上﹚

高小—提升寫作技巧 (詳情按藍色連結)

講者:黃麗芳女士﹙博思會中文科老師﹚

日期:2020年4月9日及4月16日﹙連續兩個星期四晚上﹚

英文學科支援家長工作坊

初小—認識語音意識及26個字母的形音關係 (詳情按藍色連結)

講者:廖詠恩女士﹙博思會英文科老師﹚

  • 小組訓練 (1.5 小時)

內容 :   解構英文四基石及教導孩子學習英語的技巧

日期:  4 月 1日   ( 星期三晚上 )

時間:

A班:7:00 – 8:30 p.m.(已額滿)

B班:5:30 – 7:00p.m.(已額滿)

地點 :   博思會學習中心 (九龍旺角新填地街 470 號海島中心一樓 )

人數:3位家長

  • 單對單Zoom網上實時親子教學 (30分鐘)

內容 :   利用實時教學,家長跟著老師指引示範教導孩子英語,以便老師即時給予意見。

確實日期及時間有待與家長確定

  • 課後跟進時段:單對單Zoom網上實時交談 (最多30分鐘)

內容 :   約於首次Zoom見面後一星期,老師與家長跟進及解答其他支援孩子英語學習的問題。

日期及時間有待與家長確定

高小—認識43個音素及用音節記生字 (詳情按藍色連結)

講者:丁元春女士﹙博思會英文科老師﹚

  • 小組訓練 (1.5 小時)

日期:  2020 年 4 月 15日  ( 星期三晚上 )

時間:  7:00 – 8:30 p.m.

地點 :   博思會學習中心  (九龍旺角新填地街 470 號海島中心一樓 )

人數:3位家長

  • 單對單Zoom網上實時親子教學 (30分鐘)

內容 :   利用實時教學,家長跟著老師指引示範教導孩子英語,以便老師即時給予意見。

確實期及時間有待與家長確定

  • 課後跟進時段:單對單Zoom網上實時交談 (最多30分鐘)

內容 :   約於首次Zoom見面後一星期,老師與家長跟進及解答其他支援孩子英語學習的問題。

日期及時間有待與家長確定

數學學科支援家長工作坊

初小—數感、整數概念、計算及應用 (詳情按藍色連結)

講者:劉綺妮女士﹙博思會數學科老師﹚

日期:2020年4月21及28日﹙連續兩個星期二晚上﹚

高小—數感、分數及小數概念、計算及應用 (詳情按藍色連結)

講者:唐詠賢女士﹙博思會數學科老師﹚

日期:2020年4月23日及5月7日﹙隔週兩個星期四晚上﹚

收費:每位$500﹙共兩堂,名額限3名家長﹚

博思會致力服務讀寫障礙兒童,每年均舉辦家長教育活動,以提升家長們對學習困難的關注。由於讀障兒童在不同的學科上有著不同程度的問題,本年度第二期主題為《從認識到實踐:有「策略」有「步驟」》,讓家長初步了解中英數的學科支援策略之外,更可參與家長工作坊,學習如何有步驟地教導讀寫障礙兒童學習技巧。(已取消)

從認識中英數的學科支援:建立讀障學童的信心及能力:專家講座

從認識中英數的學科支援:建立讀障學童學習的信心及能力

日期:2020年3月14日﹙星期六﹚

時間:10:00 a.m. – 12:30 p.m.

地點:東莞工商總會張煌偉小學﹙新界大圍翠田街2號新翠邨,大圍站C出口步行約5分鐘﹚

收費:每位$50﹙公眾人士﹚

每位$30﹙博思會家長/香港特殊學習障礙協會/專注不足/過度活躍症﹙香港﹚協會會員)

講者:鄭佩芸教授(香港中文大學教育心理學系客席副教授)及博思會中英數老師

查詢:3105-2311
電郵:events@pathways.org.hk

【家長講座】2019-20年度第一個「化爭執為溝通:建立讀障學童家庭的正向關係」家長講座已於上星五於佐敦突破中心地庫禮堂順利舉行。當晚由資深教育心理家陳靜琼博士主講,講者例舉不同例子外,並配合影片去講述讀障學童的情緒支援。當日講座反應良好,家長們都表示學到了如何與子女建立正向關係。
此外,博思會亦於11月及12月舉辦兩個工作坊,詳情如下:
– 情緒管理 (兩堂 – 11月30日及 12月7日 (六),3:30 – 5:00 PM)
– 培養專注力 (兩堂 – 12月10日及 12月17日 (二),7:00 – 8:30 PM)
網上報名: http://bit.ly/2kRgKxX
費用: 每位$500 (兩堂)
詳情參看: http://bit.ly/30T8sog
查詢: 31052311

主題:化爭執為溝通:建立讀障學童家庭的正向關係
講者:陳靜琼博士(資深教育心理學家)

內容:

「點解玩遊戲輸咗就發脾氣?」
「又俾學校老師投訴打同學!」
「次次做功課就話好攰唔想做!」

家長面對孩子衝動及易發脾氣的情緒,往往束手無策,更甚是被他們的情緒牽引,帶來雙方更負面的局面。家長應如何是好?陳博士會教導家長應如何正面對應,讓彼此擁有更和諧的關係。

日期:2019年11月1日(星期五)
時間:晚上7:00至晚上9:00
地點:突破中心地庫禮堂(九龍佐敦吳松街191-197號)

費用:
每張$50 (公眾人士)或
每張$30 (博思會家長 / 香港特殊學習障礙協會 / 專注不足/過度活躍症(香港)協會會員)

*大小同價,六歲或以下兒童恕不招待。
查詢:3105-2311
電郵:events@pathways.org.hk

2018-19年度最後一個「與博思專家有約」家長講座已於上星期四順利舉行。當晚由香港中文大學教育心理學系客席副教授兼博思會顧問鄭佩芸教授主講,題目為「從口語到文字學習:早期中文讀寫的訓練方向」。鄭教授示範不同訓練方法,包括利用視覺及口語提示、對話互動、具體操作輔助及鞏固練習。

從口語到文字學習:早期中文讀寫的訓練方向

 

講者:鄭佩芸教授(香港中文大學教育心理學系客席副教授)

 

內容:讀障孩子若得到合適及有系統支援,也可同樣享受文字世界的樂趣。

 

日期:2019年8月8日(星期四)

 

時間:晚上7:00至晚上9:30

 

地點:突破中心禮堂(九龍佐敦吳松街191-197)

(前往方法:佐敦港鐵站 C2 出口步行約 5 分鐘 – 詳見地圖

 

費用:

博思會家長、香港特殊學習障礙協會及專注不足/過度活躍症(香港)協會會員:每張 $30

公眾人士:每張 $50,購買 3 張或以上門票,每張 $40

 

由於場地座位有限,報名將以先到先得方式取錄,額滿即止。六歲或以下小童恕不招待。

感謝講者香港大學心理學系助理教授王天佑博士日前於家長講座中分享早期數學學習困難的定義、成因及訓練方向。王博士在席上表示,數學困難的原因有三包括 (1) 遺傳因素,(2) 腦部發展因素 或 (3) 學前缺乏與數字有關的日常經驗。

而根據一個長達7 年的追蹤研究指出,以早期(K3 及P1)的認知能力,包括數字比較、數線、位值概念,能有效預測學生會否有持續的數學困難(至P6) 。

數學學習困難:認知層面的缺損及相關的訓練方向

 

講者:王天佑博士(香港大學心理學系助理教授)

 

內容:王博士會為家長闡釋數學障礙的定義,以及應如何培養孩子的數感。

 

日期:2019年4月25日(星期四)

 

時間:晚上7:00至晚上9:30

 

地點:突破中心禮堂(九龍佐敦吳松街191-197號地庫)

(前往方法:佐敦港鐵站 C2 出口步行約 5 分鐘 – 詳見地圖