讀寫障礙識別及評估服務
博思會致力關注讀寫障礙所引致的教育、個人和社會方面的問題。
本會由專業的臨床心理學家為家長及學生提供支援服務，內容包括為上述的學生提供評估及心理輔導。
支援服務
- 利用最新版標準化評估工具，進行認知能力與讀寫障礙及早識別評估
- 因應學生在學校得到的支援、家校溝通及其他學習問題等提供諮詢服務
對象及內容
對象：就讀K2/K3，並年滿四歲三個月
內容：
- 與家長面談
- 認知能力評估
- 讀寫障礙及早識別評估
- 評估摘要連結果解說
評估目的
- 評估學生的讀寫障礙情況
- 按學生的成長需要，作跟進評估
服務對象
小學（需年滿6歲1個月）及初中學生
*高中評估－需了解個別情況而作合適安排
評估內容
- 與家長面談
- 智力評估
- 有關香港讀寫障礙測驗
- 書面報告及解說評估結果
為了讓學障學生得到更全面及完整的照顧，本會亦會提供跟進服務，內容包括：
- 評估有關學障的其他認知或學習問題
- 評估有關可能並存的專注力及情緒行為問題
- 其他有關跟進服務
對象：學生及/或家長
為配合個别家庭需要，本會亦可由註冊臨床心理學家提供有關評估及心理輔導服務
如需以上評估及輔導支援，敬請致電 3105 2311 查詢詳情。
學前及小學讀寫障礙甄別測驗服務
目標
- 透過甄別測驗識別有讀寫障礙傾向的學童
- 根據測驗結果，為學童及家長提供適切的支援服務建議
時間
約 45 分鐘
四歲或以上懷疑有讀寫障礙的學前及小學學童
如需以上甄別測驗服務，敬請致電 2870 1377 / 3105 2311 查詢詳情。
