是次講座筆記包括：
- 「伶牙俐齒講好啲」 – 解構幼兒發音問題疑惑
- 「一齊睇書識多啲」 – 親子共讀技巧
- 「幼兒情緒知多啲」 – 提升孩子情緒管理能力
無論在學習語文或者管理情緒，小朋友在成長階段都有不同需要。是次家長講座旨在讓家長了解幼兒在學習說話、語文及情緒方面的需要，讓家長能夠明白孩子在不同年齡的成長發展與挑戰。
資深言語治療師、資深幼兒教育導師及資深教育心理學家希望透過講座，逐步協助家長扶持幼兒踏上成長階梯。
「專家講解培育學前幼兒技巧」之講座系列經已圓滿結束，以下是講座筆記之精華，歡迎瀏覽並轉寄給有需要的朋友。
博思會每年均舉辦數次家長講座及互動工作坊，敬請繼續留意博思會Facebook的動向啊！
講座筆記：「伶牙俐齒講好啲」
在幼兒成長階段，家長或許會疑惑小朋友發音不準是因小朋友的語音尚在發展，還是發音有障礙。資深言語治療師陳頌茵女士在講座上就幼兒(2至6歲)常見的發音問題及改善方法進行具體的解說。
兒童構音錯誤的常見【原因】不只一種，常見的【發音錯誤】也不只一種。不過，通過【發音練習】與【口肌訓練】，有助改善兒童的發音能力。
講座筆記：「一齊睇書識多啲」
孩子愛電子產品不喜歡看書？對學習文字沒有興趣？說話總是詞不達意、欠條理？資深幼兒教育導師鄺錦妍老師於當日向各位家長講解兒童的語文發展、閱讀童書繪本的好處及培養孩子有閱讀的習慣。
要培養孩子有閱讀的習慣，【親子閱讀】是非常有效的方法。在閱讀前、中、後，家長可輔以【起步閱讀–基本步】、【對話閱讀–走四步】和【講完故事–要留步】，促進孩子的語文發展。
講座筆記：「幼兒情緒知多啲」
有特殊學習需要的孩子在學習和生活上遇到的挑戰，可能為他們帶來讓家長感到困擾的情緒和行為。資深教育心理學家梁翠瑩女士於講座上與家長一同探討如何提升自己和孩子的情緒管理能力，幫助家長回應孩子的強烈情緒。
【情緒與大腦發展】息息相關，家長也要教導孩子【舒緩情緒的方法】以提升孩子的情緒調控能力。雖然透過【回應孩子情緒五步驟】能協助小朋友管理情緒，但亦要注重大人的情緒調控。
無論在學習語文或者管理情緒，小朋友在成長階段都有不同需要。是次家長講座旨在讓家長了解幼兒在學習說話、語文及情緒方面的需要，讓家長能夠明白孩子在不同年齡的成長發展與挑戰。
資深言語治療師、幼兒教育導師及資深教育心理學家希望透過講座，逐步協助家長扶持幼兒踏上成長階梯。
「伶牙俐齒講好啲」 – 解構幼兒發音問題疑惑
陳頌茵女士 (資深言語治療師)
在幼兒成長階段，家長或許會疑惑小朋友發音不準是因小朋友的語音尚在發展，還是發音有障礙。言語治療師會就幼兒 (2至6歲) 常見的發音問題及改善方法進行具體的解說，並會講解口肌問題及示範相關的訓練方法，讓家長在講座後都能夠學以致用。
日期：2023年11月17日 (星期五)
時間：7:30 p.m. – 9:00 p.m.
對象：幼兒及幼稚園學生家長
形式：實時網上講座 (Zoom)
• 拆解發音迷思
• 解構常見發音錯誤
• 口肌及發音訓練方法示範
「一齊睇書識多啲」 – 親子共讀技巧
講者：鄺錦妍老師 (資深幼兒教育導師)
孩子愛電子產品不喜歡看書？孩子對學習文字沒有興趣？說話總是詞不達意、欠條理？講座將講解兒童的語文發展、閱讀童書繪本的好處及培養孩子有閱讀的習慣，並介紹親子閱讀技巧及支援語文學習的策略。
日期：2023年11月25日 (星期六)
時間：10:30 a.m. – 12:00 p.m.
對象：幼兒及幼稚園學生家長
形式：實時網上講座 (Zoom)
• 親子共讀技巧
• 培養閱讀習慣
• 提升幼兒語文能力
「幼兒情緒知多啲」- 提升孩子情緒管理能力
講者：梁翠瑩女士 (資深教育心理學家)
有特殊學習需要的孩子在學習和生活上遇到的挑戰，可能為他們帶來讓家長感到困擾的情緒和行為。是次講座希望與家長一同探討如何提升自己和孩子的情緒管理能力。
日期：2023年12月16日 (星期六)
時間：10:30 a.m. – 12:00 p.m.
對象：幼兒及幼稚園學生家長
形式：實時網上講座 (Zoom)
• 認識情緒管理與大腦發展
• 如何回應孩子的強烈情緒
• 如何提升孩子的情緒調控能力
【無憂無「淚」- 書寫前準備家長課程】
名額已滿，多謝支持！
幼兒成長需要面對不同的挑戰，培養聽、講、讀和寫的能力是他們必經的成長里程。
「慈慧幼苗」和「博思會」合辦「無憂無〈淚〉」家長課程，希望能夠透過不同界別的專業同工，去協助家長掌握培育幼兒有關技巧，從容陪伴他們面對聽、講、讀和寫的新挑戰。
「無憂無〈淚〉- 書寫前準備」家長課程協助2 – 4歲幼兒家長掌握培育技巧，培養幼兒的閱讀興趣與語言能力，並了解手部正確執筆的發展及預備書寫能力的遊戲。
第一節：閱讀樂 – 培養幼兒的閱讀興趣📚
（導師：慈慧幼苗中心 – 教育主任‧資深註冊社工）
第二節：聽說樂 – 培育幼兒的語言能力📣
（導師：博思會 – 資深幼兒教育導師）
第三節：書寫樂 – 了解手部正確執筆的發展，預備書寫能力的遊戲✍️
（導師：香港基督教服務處 兒童復康服務 高級職業治療師）
活動日期: 2023年10月27日、11月3及10日，早上9:30 – 11:00
截止報名: 2023年10月20日
課程費用: 港幣 $ 420/ 3節
活動地點: 香港灣仔港灣道23號鷹君中心G01舖
人 數: 12 – 15人
查詢電話: 2185 7106
* 課程費用只於確認收生後繳交
** 如收生不足，將取消課程，並通知家長
承蒙香港金紫荊扶輪社的支持，「香港金紫荊扶輪社．博思會學生勤到獎」已舉行了五屆，表揚博思會上課勤到準時、持續認真學習的學生。
勤到獎頒獎禮已於早前的星期日 (06/08/2023) 在東莞工商總會張煌偉小學舉行，今屆共有32名學生獲獎，得獎學生獲得嘉許獎狀、書券及獎學金，以茲鼓勵。
今年度，香港金紫荊扶輪社、半山區扶輪社及領航扶輪社區服務團的義工亦於現場設置攤位遊戲予學生玩樂，場面熱鬧。此外，在此亦感謝東莞工商總會張煌偉小學提供場地，使活動能順利進行。
[21st July, 2023, Hong Kong] The Pathways Foundation is most grateful to be chosen as one of the beneficiaries of the “Operation Santa Claus” (OSC) Campaign 2022 in support of our three-year project “OSC Short Intervention Course for Students with Dyslexia from Low-Income Families” (“OSC Short Course”).
In the three-year project, we will provide fully-subsidised short intervention courses every Easter and Summer holidays for primary school students from low-income families with reading and writing disabilities. We aimed to benefit at least 240 primary school students in the three-year project. The first “OSC Short Course” was launched on 18th July, 2023, and a total of 40 students benefitted.
Ms Lucille Wong, Executive Director of the Pathways Foundation is grateful for the support from OSC, “Students with dyslexia encounter much challenges in their learning process, especially those from low-income families, who cannot afford to seek external help. The support of ‘Operation Santa Claus’ will allow students from low-income families with dyslexia to receive timely and appropriate support. We will collaborate with different schools aiming to reach out to the students in need from different districts.”
Other than supporting our “OSC Short Intervention Course” project, OSC has also helped us in our advocacy. We were interviewed by SCMP and RTHK in October and November 2022 respectively to raise public awareness on the challenges faced by the children with dyslexia. We were also being invited by one of their long-term supporter, the Shung Tak Catholic English College’s students to deliver a talk on dyslexia at their school morning assembly last December. The OSC also arranged a visit to the “Fire and Ambulance Services Academy” on 17th December, 2022 for our parents and students.
We would like to once again express our heartiest appreciation to OSC for their generosity and kindness in support of children with dyslexia from low-income families.
[End]
2023博思會暑期短期課程(第二輪)
為讓學生善用假期，博思會將於 8 月 7 日至 8 月 25 日期間加開中文、英文及數學的暑期短期課程，各科課程共六節，每節1小時15分鐘，最多報三科，二至三人一組。報名學生需提供讀寫障礙證明文件，本會收妥申請表後，將盡量按學生所選上課時段及其班級編排課堂，確實上課時間將稍後與家長個別商議。
課程內容：
中文 – 通過簡單故事/繪本連繫識字、閱讀及寫作。透過多元化的學習活動，令孩子在輕鬆愉快的課堂中學習語文。
幼兒 ：《繪本童思》課程
初小至中小：看圖畫，「識」文字，說故事
中小至高小：看圖書，「知」大意，作句子
英文 – 使用本會發展的「基礎英語課程」(BLIP) ，增強學生英語學習動機，建立口語能力，支援讀寫發展。
初階：能明白及以英語單字或短句作回應。
中階：能明白及以英語句子作回應。
進階：能明白及流暢地運用英語。
數學 – 1.透過合適的多感官教學方法和數學活動，讓學生更易理解相關的數學概念 2.鞏固學生已有數學知識 3.建立解答應用題的技巧，如關鍵詞的認識。
初小 : 學習數數、整數、基本計算
高小 : 學習整數、分數、小數、基本計算和應用
教學重點 : 數數、數感、概念、計算、應用
費用： 一個短期課程共六堂，優惠價HK$2,352。
截止報名日期：2023年6月20日
上課地點：
博思會學習中心
地址：九龍旺角新填地街470號海島中心一樓
博思會學習中心（沙田）
地址：新界沙田大圍顯徑邨顯富樓A翼(部份)地下
注意事項：
• 當八號颱風警告或黑色暴雨警告生效時，所有短期課程取消不設補堂，中心亦會關閉；
• 學生如未能如期上課，家長應儘快通知本會；
• 如學生請假，短期課程將不設補課或退款。
• 報名表格請寄回、電郵或傳真至博思會學習中心：
電話：2870 1377 傳真：2870 1779 電郵：info@pathways.org.hk
地址：九龍旺角新填地街470號海島中心一樓
收件人：黃小姐
是次講座筆記包括：
- 第一步：讀寫障礙解疑惑
- 第二步：化解焦慮減磨擦
- 第三步：學習數學有要訣
讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難，當懷疑子女有學習障礙，家長及子女都或會感到焦慮，更可能出現磨擦。
承蒙家長支持，去年的「讀寫障礙 解疑拆難3步曲」家長講座大受好評。故此，博思會是次以「讀寫障礙 解疑拆難走3步」為講座主題，續邀請到臨床心理學家、教育心理學家以及資深教師，分享由識別讀寫障礙、處理情緒與壓力，到讀障學童學習數學的技巧，逐步為家長解疑拆難。
「讀寫障礙 解疑拆難走3步」之講座系列經已圓滿結束，以下是講座筆記之精華，歡迎瀏覽並轉寄給有需要的朋友。
博思會每年均舉辦數次家長講座及互動工作坊，敬請繼續留意博思會Facebook的動向啊！
講座筆記第一步：讀寫障礙解疑惑
讀寫障礙十分常見，平均每10個學齡兒童便有1個患有讀寫障礙。資深臨床心理學家鍾慧虹女士在講座上分享了識別、評估及支援讀寫障礙的知識，並為家長解答疑難。
家長可以通過觀察小朋友有沒有讀寫障礙的【徵狀】，判斷小朋友是否需要接受【評估】。及早評估後，可利用有效的學習方法、訓練及【調適】，補救及克服因讀寫障礙所帶來的困難，跨越學習距離。
懷疑孩子有讀寫障礙傾向？
講座筆記第二步：化解焦慮減磨擦
協助子女跨越讀寫挑戰的首要條件是良好的親子關係。資深教育心理學家招麗儀女士於講座當日與各位家長分享了管理情緒和化解焦慮的方法，期望協助家長透視子女的內心世界和家庭關係，與子女建立互信之道。
後疫情時期，學生面對著不少【挑戰】，有焦慮症的數字已有所上升。讀寫困難學生的【內心】更會感到寂寞、沒有信心、沒有安全感。不過，如果運用合適的【方法】，便可以管理情緒和化解焦慮。
靜觀減壓：
2023博思會暑期短期課程
為讓學生善用假期，博思會將於7月17日至8月18日期間舉辦中文、英文及數學的暑期短期課程，每個課程共六節，每節1小時15分鐘，最多三人一組。報名學生需提供讀寫障礙證明文件，本會收妥申請表後，將盡量按學生所選上課時段及其班級編排課堂，確實上課時間將稍後與家長個別商議。
課程內容：
中文 – 通過簡單故事/繪本連繫識字、閱讀及寫作。透過多元化的學習活動，令孩子在輕鬆愉快的課堂中學習語文。
幼兒 ：《繪本童思》課程
初小至中小：看圖畫，「識」文字，說故事
中小至高小：看圖書，「知」大意，作句子
英文 – 使用本會發展的「基礎英語課程」(BLIP) ，增強學生英語學習動機，建立口語能力，支援讀寫發展。
初階：能明白及以英語單字或短句作回應。
中階：能明白及以英語句子作回應。
進階：能明白及流暢地運用英語。
數學 – 1.透過合適的多感官教學方法和數學活動，讓學生更易理解相關的數學概念 2.鞏固學生已有數學知識 3.建立解答應用題的技巧，如關鍵詞的認識。
初小 : 學習數數、整數、基本計算
高小 : 學習整數、分數、小數、基本計算和應用
教學重點 : 數數、數感、概念、計算、應用
費用： 一個短期課程共六堂，優惠價HK$2,352。
截止報名日期：2023年5月31日
上課地點：
博思會學習中心
地址：九龍旺角新填地街470號海島中心一樓
博思會學習中心（沙田）
地址：新界沙田大圍顯徑邨顯富樓A翼(部份)地下
注意事項：
• 當八號颱風警告或黑色暴雨警告生效時，所有短期課程取消不設補堂，中心亦會關閉；
• 學生如未能如期上課，家長應儘快通知本會；
• 如學生請假，短期課程將不設補課或退款。
• 報名表格請寄回、電郵或傳真至博思會學習中心：
電話：2870 1377 傳真：2870 1779 電郵：info@pathways.org.hk
地址：九龍旺角新填地街470號海島中心一樓
收件人：黃小姐
讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難，當懷疑子女有學習障礙，家長及子女都或會感到焦慮，更可能出現磨擦。
承蒙家長支持，去年的「讀寫障礙解疑拆難3步曲」家長講座大受好評。故此，博思會是次以「讀寫障礙解疑拆難走3步」為講座主題，續邀請到臨床心理學家、教育心理學家以及資深教師，分享由識別讀寫障礙、處理情緒與壓力，到讀障學童學習數學的技巧，逐步為家長解疑拆難。
(圓滿結束 多謝支持)
第一步：讀寫障礙解疑惑
鍾慧虹女士 (臨床心理學家)
讀寫障礙十分常見，平均每10個學齡兒童便有1個患有讀寫障礙。究竟什麼是讀寫障礙？家長又如何判斷小朋友是否有評估的需要？臨床心理學家鍾慧虹女士在此分享如何識別、評估及支援讀寫障礙，以及解答家長的問題，家長們萬勿錯過！
日期: 2023年5月6日 (星期六)
時間: 10:30 a.m. – 12:00 p.m.
對象: 小學生家長
形式: 實時網上講座 (Zoom)
費用: 全免
• 讀寫障礙的症狀
• 如何評估及診斷讀寫障礙
• 評估後的支援與學校調適
第二步：化解焦慮減磨擦
招麗儀女士 (資深教育心理學家)
協助子女跨越讀寫挑戰的首要條件是良好的親子關係，然而子女有讀寫問題卻容易使大家感到焦慮和沮喪，令雙方難免產生不少磨擦，影響親子關係。我們再次邀請資深教育心理學家招麗儀女士為大家分享如何管理情緒和化解焦慮，建立親子互信之道。
日期: 2023年5月20日 (星期六)
時間: 10:30 a.m. – 12:00 p.m.
對象: 幼稚園及小學生家長
形式: 實時網上講座 (Zoom)
費用: 全免
• 透視讀寫障礙學生的內心世界和家庭關係
• 化解學生和家長焦慮
• 建立互信之道
第三步：學習數學有要訣
講者：陳森泉老師 (資深數學教師)
除去焦慮和磨擦後，孩子亦要掌握合適的學習技巧才能學習得更順利。部分讀寫障礙學童在學習數學上，會於理解數學符號、分辨數字等方面遇上困難。資深數學教師陳森泉老師將於講座上解釋何謂數感，並分享如何增強兒童對數學的敏感度，幫助家長掌握支援方法，扶持孩子輕鬆學習。
日期: 2023年5月27日 (星期六)
時間: 10:30 a.m. – 12:00 p.m.
對象: 初小學生家長
形式: 實時網上講座 (Zoom)
費用: 全免
• 解釋何謂數感
• 增強孩子對數學的敏感度
是次講座筆記包括：
1/ 學習中文有良方
2/ 學習英語有妙法
3/ 寫字慢、容易累、字體東歪西倒怎麼辦？
讀寫障礙是一種常見的特殊學習困難，當家長發現子女有疑似習學障礙時，難免會感到徬徨，在支援子女學習上也無從入手。是次家長講座以「跨越讀寫障礙・齊學實用支援技巧」為題，邀請資深語文科教師教授家長幫助子女學習語文的實用技巧，同時也邀請到職業治療師，講解如何協助小朋友在執筆寫字時遇到的問題，期望與家長同行，跨越讀寫障疑。
跨越讀寫障礙・齊學實用支援技巧之講座系列經已圓滿結束，以下是講座筆記之精華，歡迎瀏覽並轉寄給有需要的朋友。
博思會每年均舉辦數次家長講座及互動工作坊，敬請繼續留意博思會Facebook的動向啊！
講座筆記一：學習中文有良方
有讀寫困難的學童，在學習語文時經常一頭霧水，在認讀及默寫方面都遇上難題。資深中文教師林淑兒老師於講座中分享在語言理解、認讀及書寫方面的學習策略，協助有讀寫困難的學童逐步掌握學習中文的方法。
家長可以基於支援學習的三大原則：【小少大】、【聽說帶動讀寫】、【對準目標】，和四大支援策略：【說得快又準】、【多感官學習】、【多樣化重覆】、【對話式閱讀】，來幫助小朋友認讀及默寫。
【多感官學習】相關片段
【對話式閱讀】相關片段
講座筆記二：學習英語有妙法
有些讀寫困難的學童，在學習語文時的記憶及提取速度會出現困難。資深英文教師丁元春老師在講座上分享了如何從建立語音意識到學習字母形音關係及有效建立生字量，以協助小朋友學習英語的技巧和心得，輕鬆扶持孩子學習。
家長可以針對建立詞彙的三大基礎：【發展口語】、【語音意識】、【拼音及常見字】，協助小朋友學習英語詞彙。為了小朋友能有效學習，建議家長運用建立詞彙的四種妙法，即：【多感官輸入】、【加強記憶法】、【有步驟默寫】、【鞏固及重複練習】。
講座筆記三：寫字慢、容易累、字體東歪西倒怎麼辦？
寫字除了關乎小手肌肉協調發展外，對字形的記憶、對文字結構的理解、以及對筆順的掌握等等都會有影響。職業治療師譚麗娟女士在講座與大家分享了如何幫助孩子改善寫字問題。
家長可以針對小朋友身體的不同部位進行訓練：【大關節活動控制】、【小關節靈活控制】、【眼球追蹤&手眼協調活動】，協助小朋友剋服障礙。同時，家長可以基於三個寫字訓練方法提升小朋友的書寫能力，即：【文字解剖學】、【多元感覺法】、【鍛鍊寫彎位】。
