說話能力差是讀寫困難先兆?

Publish on 2022-01-18

本地研究發現,在小學一年級發現認字有困難的兒童,他們於幼稚園階段的口語詞彙量明顯較平均為少;特別是在中班時,他們的詞彙表現較一般能力的組別落後約一半。若學習口語詞彙的能力較弱,幼兒進一步發展説句子、理解他人指示、以至閱讀篇章等能力時也會遇上較大的困難。(全文:https://pathways.org.hk/maze-post_2/

在幼兒未正式學習文字前,家長可觀察一下孩子是否有口語表達的問題:

若發現孩子有圖中徵兆,家長也絕非束手無策。我們可以透過不同方法增加幼兒口語詞彙。

 

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