職業治療支援服務

博思會一向致力支援讀寫障礙學生及其家庭。本服務由資深註冊職業治療師提供以下評估、訓練及培訓:

小手肌及書寫能力評估
提升書寫能力訓練
提升執行功能訓練
舉辦相關的家長及教師講座及培訓

為配合學生需要,本會職業治療服務亦提供到校服務。學生亦可選擇面授或實時網上接受訓練,或以混合模式上課。

服務

針對學生在學習上遇到的困難,職業治療師運用標準性評估工具及臨床觀察,了解學生在書寫手部功能和視覺感知等能力的強項及弱項,從而設計合適的訓練計劃及提供調適。


項目

  • 中文抄寫速度測驗
  • 英文抄寫速度測驗
  • 標準性手部功能評估
  • 標準性視覺感知能力評估

內容包括:

  • 香港中學生書寫能力測試
  • 手握力及手指握力
  • 手指操作靈活性及速度
  • 視覺感知(如有需要)
  • 評估簡報一份

評估需時約1.5至2小時

按照評估報告及學生的個別需要,透過各種遊戲及玩具,提供針對性的訓練。訓練成效因人而異,但持續性訓練和家長的配合均相當重要,故每堂設有家課,以協助學生鞏固技巧和學習策略。訓練項目包括:

  • 手部靈活性及速度
  • 手眼協調能力
  • 執筆及抄寫能力
  • 視覺感知能力
  • 眼球控制能力
  • 姿勢控制

研究指出患有讀寫障礙人士的執行功能較一般人弱。透過有趣的活動及執行功能訓練策略*,協助學生提升以下執行技巧:

  • 反應抑制
  • 操作記憶
  • 持久性專注
  • 任務啟動
  • 達標堅持
  • 組織
  • 策劃及優次排序
  • 靈活變通
  • 壓力處理
  • 情緒控制
  • 時間管理
  • 後設認知

*訓練內容參考美國心理學家 Dr. Peg Dawson 及腦神經科心理學家 Dr. Richard Guare 有關 執行功能訓練之策略。

如需以上評估或訓練服務,敬請致電 2870 1377 查詢詳情。

言語治療支援服務

言語治療目的為改善學前、小學及中學學生之言語溝通及社交能力,使其能符合智齡或年齡的水平。

本會之資深言語治療師,因應學生的個別需要,評估學生的語言理解、口語表達能力、社交能力、構音發展及口肌功能等,然後訂定適當的訓練目標,並透過不同活動,提升他們的能力;同時為家長提供家居訓練,促進學生的言語發展。學生可選擇面授或實時網上接受訓練,或以混合模式上課。

本會言語治療師會提供治療及訓練改善學生以下問題:

  • 言語障礙
    表達能力較弱,如詞彙不足,句子欠組織等;語言思考較弱,如未能解釋因果,作出判斷等;理解能力較弱,如未能明白指令、問題等。
  • 發音障礙:
    在發音上出現困難,說話咬字不清楚,原因包括口部肌能較弱,並會造成咀嚼及流口水等問題。
  • 流暢障礙(口吃):
    說話時結結巴巴,出現字彙重複,音節拉長或突然中斷等情況。
  • 聲線障礙:
    說話時不能控制自己的聲量、聲調及音色。
  • 聽覺障礙:
    未能完全接收別人的說話而導致語言或發音有障礙。
  • 社交情緒障礙:
    未能有效地表達情緒,誤解別人話中的暗示或難以處理人際間不同的情況。

如需以上評估或訓練服務,敬請致電 2870 1377 查詢詳情。


謝謝您對博思會通訊感興趣!
請檢查您的電子郵件收件箱以確認訂閱。

Thank you for your interest in receiving news from Pathways!
Please check your email inbox to confirm your subscription.


謝謝您對博思會通訊感興趣!
指定的電子郵件地址已訂閱,謝謝!

Thank you for your interest in receiving news from Pathways!
Your e-mail address has been added into our mailing list.